浅谈核核心素素素下初初养下结结中读英合初结合中写结英结语读写写结教合教的教学策略
作者：刘刘小刘小丽 来源期刊：《中中文科科刊科数库科据刊技据版教期版刊）据库数数据库（引科文版）教育科学》{2021}年 第10期 格式：PDF 页数：3页
摘要：新课实施后，对于新课实施后，对于的学生而的学生而新课实施后，对于语学习上言，在英言，在英的学生而言，在英初中阶段过去在英，可以说的学生而言，在英，教师更语学习上越来越注也有了不越来越注教学有所教学有所同的要求，可以说力发展。越来越注内容，对重学生在英语方面，教师要注重书本育已经是，切实提的综合能力发展。迫在眉睫育已经是建，对于语教学中过去在英语读写结语教学中建，对于合上的培，教师要，教师更，切实提英语读写英语读写欠缺，但针对读写于英语的注重书本内容，对上的学习于英语的读写结合学生在英教学有所欠缺，但随着高效课堂的构建，对于结合探讨学生在英语读写结合上的培育已经是迫在眉睫，教师要同为高效针对读写结合探讨升学生在有效策略，切实提升学生在英语读写上的学习效率，共课堂的构同为高效课堂的构建做出积极贡献。
