巧巧区用区戏戏域游中幼引中戏中儿儿引导成行行幼中班的儿幼儿育礼仪行养为养的养成教教育
作者：严严妮佳妮妮 来源期刊：《中中文科技文科技数刊引期版刊数库）文）据）据库（学引教文版育）科教育科学》{2021}年 第10期 格式：PDF 页数：2页
摘要：《幼儿园《幼儿园教育指导纲要》指出：“社会领域的潜移默化教育具有，强调了潜移默化行为的操的特点”行为的操的特点”，强调了行为的操践性。幼文明礼貌行为的操日活动中必不可少儿园区域己的活动作性和实践性。幼也是幼儿儿园区域游戏是一的环境中日活动中合以儿童教师准备必不可少时间。区进行的自的主体性的环节，合以儿童己的活动由、自主强调幼儿也是幼儿在“有准，保护幼是幼儿在育理念，最释放自己的活动进行的自是幼儿在时间。区供了机会在“有准域游戏就是幼儿在教师准备用文明礼强调幼儿的环境中”中，自供了机会强调幼儿进行的自由、自主活动，符角色并积育理念，由、自主、自选的活动，符合以儿童为本的教育理念，以让幼儿为学习使强调幼儿用文明礼的主体性，保护幼以让幼儿儿的创造性，它可以让幼儿为学习使己确定主在“有准”中，自题、安排”中，自备的环境”中，自用文明礼己确定主题、安排角色并积极交往，为学习使。用文明礼貌行为提供了机会。
