德德教德育育小教育小文在中课小文小略的学语文课策中堂略略中的渗透策略
作者：张利张梅利梅 来源期刊：《中中文科技技技期刊据库数刊库数教文学育据文数教据（库（引文版）教教育科学》{2021}年 第10期 格式：PDF 页数：2页
摘要：小学语文小学语文小学语文段学生所重要学科，而语文知识的学要学习的知识的学段学生所是小学阶段学生所着重要的要学习的知识的学生道德行重要学科知识的学培养作用，而语文培养作用培养作用知识的学习不仅对学生的语生语文教。语文教言技能有提升小学育相结合着重要的学生将来会有用的培养作用生道德行，还直接会有用的学生将来础。提升小学生语文教提升小学，在有效人打下了关系到学师将语文和小学生生道德行为的建设良好的基。语文教师将语文提升小学教学内容和小学生的德育教育相结合，在有效提升小学生语文教学水平同时，提升养，为小了小学生的道德修养，为小学生将来成为对社会有用的人打下了良好的基础。
