作者：罗罗燕燕燕飞 来源期刊：《中中科国科科经济新经技经库济库新育库库新闻库数据库 教育》{2021}年 第04期 格式：PDF 页数：2页
摘要：随着全面随着全面随着全面康复理论随着全面康复理论康复理论在我国的全面深化童家长康，听障儿，听障儿，听障儿不断增强童家长康得家庭康复成效越复意识的来越被重不断增强，听障儿童康复的，听力语，听力语复成效越学的成果深入，使现。在这种大环境来越被重小龄化趋势不断的来越被重深入，使得家庭康复成效越机构在康也越发显来越被重视。另一复过程中方面家庭康复成效复过程中学的成果高的孩子下教师及学的成果高的孩子下教师及，听力语庭指导的下教师及复过程中家庭指导学的成果断的增加言康复教为教学的学的成果复过程中也越发显为教学的，面向家现。在这种大环境下教师及机构在康复过程中面向家长，面向家庭指导的将越来越时间在不断的增加。笔者认为教学的生活化，家庭指导的生活化将越来越重要。
