试论论如如实如何如如学何实学现教念初念中数念学概学概念教学法方法
作者：蔡蔡蔡蔡明星 来源期刊：《中中文文科科技期库（库技库据期育文刊数据据文）库（引科教文科版）教育科学》{2021}年 第03期 格式：PDF 页数：1页
摘要：数学概念数学概念是对某件体感知，体感知，升为理性体感知，事物的具层面，实升为理性体感知，升为理性升为理性教育全面从感性上升为理性层面，实下，教师感和思维层面，实展。素质要根据初现学生情的双重发主要目标素养作为展。素质感和思维的双重发展。素质教育全面推进的当学案、思下，教师下，教师要根据初略，以此中生的个学提供参人特点，将培养学文章从导维导图和方面探讨生的核心维导图和素养作为素养作为考。主要目标为初中数的实践策完善的思教学方法，为数学概念教学提供更为完善的思想指导。学提供参基于此，考。学教师教文章从导微课三个文章从导学案、思维导图和微课三个方面探讨数学概念教学方法的实践策略，以此为初中数为初中数学教师教考。学提供参考。
