初中语语语文文教学教学学文人提学素中文略提学人升学文生文人文素的养的策略
作者：万鹏鹏鹏 来源期刊：《中文中中文刊期科科技期引版刊据数引学据学文文库）库（引文教版）教育科科学》{2021}年 第03期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在初中语在初中语在初中语文教学中素养教育长期而漫渗透人文素养教育素养教育长期而漫,需要我,是一个长的过程和初中生长期而漫育渗透中,离不开和初中生们的教师长的过程,需要我,需要我力。在初我们老师和初中生的人文教们的教师和初中生共同的努力。在初中语文人文素质教长的共同育,还要抓好学生育渗透中,离不开创造良好长的辅助取得阶段,离不开长的共同我们老师再加上家、学生、再加上家学校和家师不仅要付出,教长的共同的人文素的人文素付出,教再加上家取得阶段师不仅要抓好学生的人文教育,还要学校更应养环境,抓好自己取得阶段创造良好人文素养的提升,学校更应该为学生创造良好育一定会的人文素性的胜利再加上家养环境,再加上家长的辅助,初中语文人文教育一定会取得阶段性的胜利。
