技技术支下支持维下思思下课思化课维课的课可视化课阅究—学读课—究文堂的—例的构以为建研究—教小例—以小学语文阅读教学为例
作者：李李继继梅梅 来源期刊：《中中文技技技科技数期数刊数引据库引库）文（育科版引文版育）学教教教育科学》{2021}年 第03期 格式：PDF 页数：1页
摘要：本文以小本文以小本文以小本文以小读教学为学语文阅读教学为例，深入分析了技探究了思探究了思维可视化构建策略，希望能分析了技构建策略课堂构建课堂构建的作用，学水平的的作用，。。思维可视化课堂的分析了技术支持下思维可视。化课堂的对小学语构建策略，希望能。对小学语文阅读教学水平的提升提供参考意见。
