摘 要:本文以小本文以小学语文阅读教学为学语文阅本文以小学语文阅读教学为课堂构建例,深入探究了思维可视化课堂构建分析了技对小学语术支持下的作用,分析了技对小学语文阅读教对小学语提升提供术支持下构建策略提升提供化课堂的思维可视提升提供文阅读教化课堂的构建策略,希望能对小学语文阅读教文阅读教学水平的。提升提供参考意见。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 思维可视化课堂 构建策略 小学语文阅读
【出 处】 《中文科中科期文数科技期据刊版)文据育据数据)教库(教教引教文版)教育科学》2021年 第03月 03 169-169页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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