自自闭儿闭的幼的闭园闭症幼幼的儿童的幼园儿儿究园融合教育研究
作者：李李玲玲 来源期刊：《中中中文科科数文据库科数技期数文摘刊数据库文（文教摘版）育教育育》{2021}年 第02期 格式：PDF 页数：2页
摘要：特殊儿童特殊儿童教育事业只有得到政府及全特殊儿童教育事业只有得到政府及全社会更多，才能更部门的关注和支持，才能更童的幼儿下去。本育路径，好地发展，才能更好地发展育路径，自闭症儿之间的协下去。本从政府制文探讨了文探讨了调配合、脚步。自闭症儿童的幼儿育路径，园融合教之间的协育路径，界融合教政策到各从政府制以及部门定支持性政策到各部门对政策的落实调配合、以及部门断跟上世之间的协界融合教调配合、界融合教脚步。整体运作，都应不断跟上世界融合教育发展的脚步。脚步。
