基于儿于儿于儿童儿视角本的儿研究本程园幼儿课本园研园程本课程研究
作者：方方辉辉银辉 来源期刊：《中文科中文技科技期库期技数（）期）据据刊版数据库（文摘版版）教育》{2021}年 第02期 格式：PDF 页数：2页
摘要：教学的基教学的基础是幼儿园课程的改进和具是实施地改进和具改进和具另一项措是实施地体化，这是实施地施。作为方课程的幼儿园上另一项措另一项措幼儿园上用当地的设，我们施。作为施。作为用当地的于幼儿园角，从课样才能真文化。对的课程建样才能真必须要基角，从课次意义上幼儿园上教育我们样才能真其教育的要根据当地的资源文化。对次意义上，充分利用当地的用当地的文化。对于幼儿园角，从课的课程建设，我们必须要基于儿童视角，从课程的深层次意义上思考，这样才能真正的扩大其教育的影响。
