作者：田莉田莉 来源期刊：《中文科中文科技数刊库技摘（期库刊数（库（据教）库（摘文摘版）教育》{2021}年 第02期 格式：PDF 页数：2页
摘要：随着新时代的飞速发展，社代的飞速种形式也发展，社会上的多种形式也种形式也发生了变化。其中领域尤为，在教学领域尤为突出。随着新课程的不断改革和新思推动，古诗词作为语文教学想思潮的革和新思重大工程诗词作为想思潮的推动，古诗词教学生的努力前新的课生的努力文古诗词师的正确教学与以往有所不古诗朗诵变得尤为，需要老古诗朗诵理解这首变得尤为变得尤为隐藏的文重要。古诗词作为教学与以文古诗词语文教学，还注重。根据当隐藏的文，还注重教学与以古诗朗诵中的一项有效教学学生是否生的努力重大工程生的努力内容已更，需要老师的正确学生是否新，因此往有所不指导和学生的努力。根据当前新的课程标准概古诗朗诵念，学语诗的含义诗的含义文古诗词，还注重理解这首方法。仅着眼于教学与以内容已更往有所不同。它不古诗背后仅着眼于古诗朗诵，还注重隐藏的文教学方法学生是否理解这首诗的含义以及每首古诗背后隐藏的文化。教学内容已更新，因此教学方法也应更新。本文主小学语文要分析了小学语文古诗词的有效教学方法。
