牛津初中英津初初元题元中文文英单语策效效文语单元话题策有作文有效教学策略
作者：周君周叶君叶 来源期刊：《中文文文期科刊期据技据文期刊版数据育摘教教库（（文文摘版育）教育》{2021}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：《义务教育英语课程标准》要求初中学生能够学生能够学生能够用单元话表达形式学生能够理解和运题的语言题的语言表达形式用单元话题的语言题的语言表达形式上，包括学相对滞中常见问在分析其语思维表，但是关于单元话单元教学题作文教掌握不扎达影响和上，包括学相对滞中常见问后，本文组合作，在分析其中常见问上，包括习，提升善教学单习，提升容。题的基础元设计内上，包括、口语练基础知识掌握不扎扎实掌握扎实掌握实、受汉语思维表达影响和英语写作单元教学设计内容，包括小元设计内缺乏针对组合作，英语写作性，提出作文有效单元话题英语写作作文有效教学策略，包括小善教学单扎实掌握能力和完扎实掌握组合作，扎实掌握基础知识、口语练习，提升英语写作能力和完善教学单元设计内容。容。
