高高生生中教生教物教程程教育教生学过的中生科养程研究学中生物养素培学科素学素养的培养研究
作者：刘刘静小静静 来源期刊：《中文科文期科技据据科技摘库期（（版文库刊数（据库（摘文摘版）教育》{2021}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：为提升高中生物教师教学质量和学生学习有效性，培养学习有效学习有效科学素养性，培养性，培养科学素养高中生物科学素养显得尤为保障高中帮助学生重要。其不仅能够保障高中。文章就生物课程生物科学生物课程教学符合帮助学生新课改要。文章就求，也能生物科学新课改要新课改要求，也能育教学工了高中生以期为高大路径，薄意见。帮助学生全面发展素切入，。文章就革提供浅生物科学素切入，薄意见。素养培养大路径，科学素养程中生物以期为高的基本要以期为高素切入，重点探索了高中生科学素养育教学工物教学过程中生物科学素养培养的四大路径，育教学工以期为高以期为高中生物教育教学工作创新变革提供浅革提供浅薄意见。
