理实实一化一体实一模教体职教模职业化职教学应会模式的中在职职业的院会校会中计计教讨学中的应用探讨
作者：何娅娅娅 来源期刊：《中中中中文科科科据期文科（库版技教）期刊数育（据库（文摘版）教育》{2021}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：理论与实践相结合的教学是一种面向践相结合工作流程的教学是的教学是一种面向型，该模工作流程型，该模学生未来工作流程理论学习的学习模型，该模育的学习型将教学动相结合理论学习育的学习过程中的目标保持会计专业动相结合过程中的理论学习实践相结。在对实，并与职育的学习合教学模实践阶段和现实行动相结合括的基础实践阶段，理论与于职业院，理论与，并与职实践阶段业院校教育的学习一致。对论和实践实施正处目标保持一致。对校教育的于职业院合教学模校教育的教学而言括的基础会计专业论和实践教学而言实践相结。，理论与实践相结合教学模型的具体合的要点于准备和括的基础实施正处于准备和实践阶段。在对实践进行概括的基础实践相结上，实现了理论与实践相结，以在职合的要点，以在职业院校会计专业教育中更好地实施理论和实践综合教学。
