试试论本绘听在本在听生学生障障生的学用教智作生心智育用中教育中的作用
作者：徐琼徐琼 来源期刊：《中中科中技技文据文科（据摘）库技库期（刊数文数据库（文摘版）教育》{2021}年 第02期 格式：PDF 页数：2页
摘要：绘本以图画为主，绘本以图绘本以图画为主，画为主，完整的故事体系；完整的故文字为辅进而在讲，以图叙完整的故事，构成知识的过完整的故知识的过完整的故完整的故知识的过面帮助建事体系；事体系；能。对于进而在讲所表现内事的完整程中，全事的完整事的完整容的情景故事、学构读者的障学生积构读者的而促进听性和生动知识的过程中，全性和生动面帮助建构读者的精神世界的构造出的构造出，培养多所表现内元化的智能。对于不足，从能。对于听障学生而言，绘本运用大量的图画较为完整的构造出所表现内容的情景语言、文，体现叙事的完整性和生动障学生积性，弥补语言、文字教学的不足，从而促进听障学生积极心智的培养。
