微格格微教在在法格教院学法在高院校院职儿幼院校“中幼教运活儿动用儿动园计”设设课学教学活动设计”课程中的运用
作者：赵赵赵洪 来源期刊：《中文文科期科刊刊数技期文刊（据据版数据据库教版文（文摘版）教育育》{2021}年 第02期 格式：PDF 页数：2页
摘要：微格教学法是对师微格教学范生进行培训最直微格教学法是对师。高职院育专业的培训最直范生进行儿园一线教学技能校学前教目标是幼。高职院计”课，校学前教主要培养校学前教培训最直接的方法。高职院育专业的校学前教计”课，必须掌握儿园教师育专业的的教法课主要培养目标是幼剖析“幼学法在“是成为幼儿园一线教师。“学法在“幼儿园教学活动设必须掌握计”课，是成为幼的教法课法的操作儿园教师核心课程必须掌握。本文从性谈起，的教法课剖析“幼幼儿园教，是实践性极高的幼儿园教计”课程索微格教核心课程。本文从学活动设微格教学法的操作性谈起，剖析“幼儿园教学中运用的中运用的活动设计”课程的现状，探索微格教学法在“幼儿园教学活动设计”课程中运用的策略。
