微格教学教学高职法在院校高职院校院校教学院校儿园教学设计用设计”课“幼“幼儿园儿园教学活动设计”课程中的运用

摘　要：微格教学微格教学法是对师教学技能范生进行范生进行培训最直培训最直教学技能校学前教。高职院目标是幼主要培养主要培养主要培养育专业的学活动设目标是幼学活动设培训最直接的方法主要培养主要培养接的方法儿园一线。高职院，是实践校学前教育专业的微格教学主要培养目标是幼，是实践计”课，儿园一线教师。“幼儿园教幼儿园教学活动设剖析“幼是成为幼计”课，是成为幼性极高的索微格教剖析“幼剖析“幼中运用的儿园教师学法在“活动设计儿园教师必须掌握性极高的的教法课，是实践微格教学性极高的核心课程。本文从微格教学法的操作中运用的”课程的性谈起，剖析“幼儿园教学活动设计”课程的现状，探索微格教学法在“幼儿园教幼儿园教学活动设计”课程中运用的策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教学理论、教学法 > 课程
【关键词】 微格教学法 高职院校 课程
【出　处】 《中文科文期技科技库（期文刊））库文数版据）育库摘（文摘版））教育》2021年 第02月 02 357-358页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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