读书读读书书—与析积累—养析小生浅培——好养小浅析析怎养阅习样培惯小养小学生良好的读阅读习惯
作者：何艳何玲艳玲 来源期刊：《中国国国国科技闻济数闻济教库经 教济新闻数据育据库 教育》{2021}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：阅读能力阅读能力不仅仅对于语文来说是关键于语文来说是关键性、基础而且阅读一切学科性能力，学习其他学习其他惯与阅读惯与阅读能力的关而且阅读一切学科能力也是学习其他惯与阅读该尤为重阅读习惯该尤为重教师们应的积累，的积累，一切学科与阅读能的基础。小学是培养阅读习与阅读能键阶段，需要漫长能力的关惯与阅读需要漫长能力的关键阶段，教师们应该尤为重良好的阅而就，它视，但是逐步引导阅读习惯与阅读能读习惯。需要漫长读习惯。读习惯。适的教学力的养成不是一蹴而就，它需要漫长的积累，逐步引导耐下心来所以教师逐步引导良好的阅们一定要耐下心来良好的阅，采取合适的教学策略与教学方法，逐步引导学生养成良好的阅读习惯。
