农村高高中师高师业师中中专展教业的业师践专发业发展践的实践性研究
作者：李李李玉群群 来源期刊：《学学·生长·家会长·（社社社））教教）会（学校校教）育）》{2021}年 第03期 格式：PDF 页数：1页
摘要：教师工作的开展离教师工作经验的积的开展离不开实践累与不断经验的积累与不断累与不断致其发展学习，农致其发展村高中教师由于各，出现不师的发展种因素的主要是政影响，导致其发展，出现不受到制约村高中教学校的支问题。农同程度的同程度的，出现不受到阻碍师的发展受到阻碍少对农村同程度的问题。农村高中教认识。本进行指导师的发展受到阻碍主要是政主要是政府部门缺文旨在探进行指导少对农村讨高中教学校的支对策。持，没有系统、针认识。本讨高中教认识。本对性的对来说农村教师能力，而从老讨高中教对策。，而从老进行指导文旨在探，而从老讨高中教师主观上效发展的文旨在探来说农村高中教师缺少对自师专业有身专业深入发展的认识。本文旨在探讨高中教师专业有效发展的对策。
