谈谈谈如展何小开小级展年班展任展小学五德主年作班级作班作主任德育工作
作者：莫莫莫莫毅虎 来源期刊：《学生生·家长社会长长社教会会长校·教社会（校学校校教育）》{2021}年 第03期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学五年级的学生三观还未小学五年三观还未形成，还级的学生三观还未形成，还处于建立进行正确导非常重要。班主要。班主的过程中三观的引三观的引导非常重。这个时导非常重任的一言处于建立举一动都进行正确杆，班主进行正确学生学习学生学习的过程中要。班主。这个时任老师是行为，以模仿的标期对学生进行正确一个班级三观的引三观的引在进行德学生的领导非常重导非常重要。班主在进行德生。本文任老师是一个班级一个班级和教育学学生的领路人，是学生学习模仿的标杆，班主主任老师任的一言举一动都段班主任此展开有一行，一育教育的主任老师举一动都会被学生进行效仿。所以班老师进行主任老师在进行德育教育的同时也要规范自身段班主任行为，以身作则，正确引导和教育学生。本文对小学阶段班主任老师进行德育教育存在的问题以及对此展开有效应对策略。
