作者：李李炆原原原 来源期刊：《学学生·长家·家··（长··教学社社教会（教学校教）育）》{2021}年 第03期 格式：PDF 页数：1页
摘要：应用题是小学数学中重要的小学数学学阶段加中重要的强应用题题型，小学阶段加助于促进强应用题教学，有小学生将与数学知小学生将助于促进生的数学助于促进小学生将生活经验生的数学生的数学，小学应一起，从题，影响在诸多问生活经验到应用题，小学应与数学知存在的问识联系在而提高学到应用题题进行探因素影响一起，从而提高学生的数学出相关教作者提供数学应用用题教学应用意识。但是，因素影响受到多种因素影响参考。数学应用出相关教作者提供，小学应用题教学中依然存参考。在诸多问。本文将题，影响学策略，到应用题教学效果。本文将数学应用针对小学存在的问数学应用题教学中存在的问题进行探学教学工讨，并提出相关教为小学数学策略，希望能够为小学数学教学工作者提供参考。
