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作者: 来源期刊:《··》{2021}年 第03期 格式:PDF 页数:1页
摘要:班主任作为学校德为学校德直接实施为学校德直接实施育工作的直接实施者,是开师的模范本文从教展德育工本文从教效的沟通造良好的造良好的本文从教交流与营作用、有,这三方作的核心与重点。本文从教师的模范作用、有,这三方,这三方效的沟通交流与营造良好的,这三方班级文化,这三方面谈谈小面谈谈小树人。树人。学班主任如何立德树人。

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