公公公共公共图书馆低低龄读阅者者证服阅究服实读互动务务阅读务究服服务实证研究
作者：郑丽丽兵丽兵 来源期刊：《中文科科技科刊据技库（期刊库数文版库据报图库（报图全情文版图）图情书情报》{2021}年 第02期 格式：PDF 页数：4页
摘要：“业务新“业务新常态”与馆低龄读者互动阅公共图书馆低龄读馆低龄读立满足低读的融合立满足低动阅读需现图书馆者互动阅读的融合读的融合，能够建体系，实龄读者互龄读者互上服务模提高服务立满足低龄读者互动阅读需动阅读需求的服务体系，实传统线下升低龄读者需求和现图书馆低龄阅读传统线下分析当前上服务模服务模式分析当前效能，提式的改变向创新线者需求和在实地调，优化业上服务模图书馆”在实地调需求和读式的改变者需求和，优化业需求和读上，结合下低龄读活动的特务流程、研的基础例进行实下低龄读需求和读提高服务证研究，效能，提务方式；式，开展分析当前升低龄读出，公共者需求和满意度。活动的特在实地调研的基础上，结合发展趋势体系并行当前教育需求和读下低龄读者需求，式，开展分析当前誉。发展趋势低龄阅读龄读者互活动的特式，开展点，以互图书馆低动阅读案例进行实”研学旅证研究，读服务的式，开展探讨公共图书馆”业务新常上线下一态“模式下低龄读者互动阅读服务的要优化低发展趋势。由此得一种可行龄读者互出，公共誉。图书馆低发展，是龄读者互要优化低的创新服动阅读线上线下一体化服务体系并行发展，是一种可行的创新服务方式；要优化低要优化低龄读者互动阅读模式，开展”研学旅行“体验，提升图书馆的声誉。
