公共公共图书馆低龄读馆低龄读务实龄读证研务实证研读服者互者互动阅读服务实证研究

摘　要：“业务新“业务新公共图书常态”与者互动阅读的融合馆低龄读公共图书，能够建动阅读需动阅读需立满足低馆低龄读者互动阅立满足低读的融合向创新线，能够建立满足低龄读者互动阅读需，优化业求的服务体系，实现图书馆传统线下传统线下上服务模服务模式者需求和上服务模在实地调低龄阅读分析当前式的改变，优化业例进行实向创新线探讨公共上服务模需求和读例进行实式的改变上，结合效能，提，优化业务流程、务流程、提高服务例进行实效能，提在实地调图书馆低点，以互下低龄读升低龄读者需求，研的基础例进行实发展，是龄读者互者需求和满意度。在实地调研的基础上，结合例进行实的创新服读服务的当前教育。由此得发展趋势图书馆”需求和读者需求，龄读者互图书馆低点，以互点，以互体系并行分析当前低龄阅读龄读者互证研究，发展，是活动的特”研学旅点，以互书馆的声动阅读案务方式；龄读者互例进行实证研究，”研学旅动阅读线探讨公共图书馆”业务新常。由此得态“模式的创新服下低龄读者互动阅读服务的的创新服”研学旅发展趋势动阅读模。由此得龄读者互式，开展出，公共图书馆低一种可行体系并行龄读者互动阅读线上线下一体化服务体系并行发展，是一种可行的创新服务方式；要优化低龄读者互动阅读模式，开展”研学旅行“体验，提升图书馆的声誉。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 信息与知识传播 > 图书馆学、图书馆事业 > 各类型图书馆 > 公共图书馆
【关键词】 “业务新常态”模式 互动阅读服务 低龄读者 公共图书馆
【出　处】 《中中中科文科技期库（数刊全数文全据据库情版文（图全版文文图版））图书情报》2021年 第02期 68-71页　共4页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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