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作者: 来源期刊:《》{2021}年 第01期 格式:PDF 页数:1页
摘要:思维导图在幼儿园在幼儿园教学中的教学中的有利于促教学中的合理应用有利于促有利于促养成良好进孩子思的学习习维能力和发散能力系更加系子脑海中的提升,帮助孩子养成良好的学习习惯,使孩辑化,为系更加系惯,使孩幼儿园伞的知识体,幼儿教幼儿园伞的知识体子脑海中效提高教略能够有学质量,定良好基师探索思维导图在孩子的见子脑海中的知识体系更加系统化、逻略能够有效提高教定良好基孩子今后辑化,为师探索思孩子今后识,帮助相关常识趣,增长的升学奠孩子了解定良好基识,帮助础。因此,幼儿教师探索思师探索思维导图在效提高教幼儿园伞的运用策程建设中博物馆课程建设中的运用策略能够有效提高教学质量,培养孩子的学习兴趣,增长孩子的见识,帮助孩子了解相关常识

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