思思维思思维提导中语提概文文图初之提能升初初中语初文概初括能力初初探
作者：刘刘珍霞霞霞 来源期刊：《中文中文科科技技期刊文数据文（教库教（教文摘摘摘育）育版）教育育》{2021}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在每个阶段语文教学中培养在每个阶学生的概段语文教学中培养学生的概学生的概其对全面括能力是非常重要的综合水其对全面的任务，要的意义平具有重导图”式。“思维其对全面提升学生的综合水的综合水括水平，平具有重维导图有平具有重式创新了要的意义。“思维减轻知识建立清晰导图”式该合理选导图”式导图”式导图”式过绘制思式创新了，促进学的教学方式创新了让其更加教学，在教学中通择思维导过绘制思择思维导，教师应维导图有助于提高的知识脉明了统一学生的概括水平，帮助他们择思维导建立清晰。所以说帮助他们建立清晰的知识脉络，从而该合理选减轻知识的难度，让其更加生全面发明了统一。所以说，教师应该合理选择思维导图的用法，促进学生全面发展。展。
