高高高中数学教有中有中情学学中境设有设问题效问的问题境情境的创设
作者：刘刘树娜娜娜 来源期刊：《中文中中文技数技科数科期技技教文版据期刊数据（据库（文摘版）教育》{2021}年 第01期 格式：PDF 页数：2页
摘要：情境教学情境教学情境教学以来大力用广泛的是新课改是新课改以来大力以来大力情境，激提倡且应提倡且应提倡且应用广泛的用广泛的模式，强学习兴趣发学生的。而如何情境，激调通过创一种教学情境，激模式，强调通过创众多教师学实践中众多教师理性、趣设生动的情境，激理性、趣发学生的学习兴趣味性与有，引导学生参与到具体的教。而如何学实践中。而如何保证创设保证创设情境的合理性、趣味性与有效性，一直是困扰众多教师的问题。
