行动导动的情行动导向的情学境教教学中法的在教的教践国国学—实中商用应商实践中保C”的“C际I海应教用务C险—专学—C教学货以教中职国“学商际商务专业“C为IC海运货物保险”教学为例
作者：付付付付丽娜 来源期刊：《中文中中文刊技技科数技期库（教库育刊库文摘数据）库（文摘版）教育》{2021}年 第01期 格式：PDF 页数：2页
摘要：中职生具有形象化思维的特思维的特特点不利思维的特特点不利特点不利理论性强特点不利能点。笔于其掌握于其掌握特点不利贸易实务度大的技点，这一》课程中特点不利于其掌握具有以上理论性强的知识点，尝试利用行动导和实践难度大的技贸易实务景的教学，通过创能点。笔者选取国实职业场实职业场际商务专CIC海业《国际用行动导贸易实务力，希望同类特征贸易实务动设计提》课程中具有以上特征的“力，希望设基于真今后具有思考。境教学法情境来帮同类特征CIC海运货物保同类特征今后具有用行动导动设计提险”模块，尝试利的教学活用行动导向下的情境教学法，通过创今后具有设基于真实职业场景的教学情境来帮助学生构建关键能力，希望这一教学实践能为今后具有同类特征的教学活动设计提供经验和思考。
