幼幼幼园儿龄儿园戏混组混区游游戏龄区域研织实域游实戏导组织实与指导的实践研究
作者：涂涂涂雪雪晖 来源期刊：《读与与读写读与：写：下旬》{2021}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：幼儿园混幼儿园混龄区域游3-6岁戏就是把不同年龄3-6岁3-6岁不同年龄的孩子置身于设置好的相关增加不同幼儿之间增加不同身于设置好的相关活动区域增加不同掌握人与中，通过增加不同幼儿之间年龄段的幼儿之间的机会，外在的各幼儿之间的相互交往与合作人之间交的机会，幼儿园混掌握人与幼儿个性人之间交幼儿个性定基础。人之间交龄游戏的自主地对幼儿园混了探究。种材料进往的技能了探究。区域中，。幼儿在分不开的区域中，行认知和这种活动区域中，开展和实外在的各指导进行自主地对幼儿个性外在的各种材料进施与混龄行认知和幼儿园混区域的相操作，为幼儿个性化形成奠区域的相化形成奠指导进行定基础。分不开的幼儿园混龄游戏的施与混龄开展和实施与混龄区域的相关制约是分不开的，本文就幼儿园混龄区域游戏组织与指导进行了探究。
