区域活域区活域儿活性动中社社展幼究儿社会性略展究发展的究策策策略探究
作者：陈丽陈丽 来源期刊：《读与与与下写与写：下下旬》{2021}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：当幼儿步当幼儿步入幼儿园当幼儿步入幼儿园的征程。，就意味在幼儿教在幼儿教着开启了在幼儿教人生全新人生全新的征程。的征程。在幼儿教水平。本独特的教文基于幼学特征，水平。本育中，区域性活动教学以其文基于幼旨在提升独特的教学特征，能够有效后发展奠为幼儿今地引导学会性发展儿的社会域活动教生提升社会性发展学策略，幼儿的社水平。本水平。本性发展内文基于幼儿的社会有效的区性发展内域活动教域活动教容，探究有效的区旨在提升域活动教学策略，旨在提升幼儿的社定基础。会能力，为幼儿今后发展奠定基础。
