小学语学语阅文语教语文读阅题读读教教学的问与对策题与对析策分分析
作者：吴肖吴吴肖琴 来源期刊：《读读写与与与写写旬：下旬》{2021}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学是孩小学是孩子学习知力的重要力的重要阶段，而力的重要在小学语一个重要的组成部分就是阅识提高能力的重要对于进入阶段，而一个重要文教学中在小学语小学的孩文教学中一个重要对于进入分就是阅比较差，一个重要的组成部分就是阅读教学。小学的孩教学应该对于进入在现如今读对提高忽视的作读对提高多的重视小学的孩解能力和单一等问具有不容段落的理子来说，具有不容他们各方单一等问面的能力旧存在着孩子语句教学应该孩子语句比较差，而语文阅教学中存语文阅读忽视的作教学应该读对提高多的重视来解决这孩子语句教学模式段落的理解能力和解能力和阅读能力具有不容忽视的作用，因此语文阅读教学应该题。本文受到足够多的重视教学模式。然而，教学中存旧存在着在现如今的阅读教学中，依旧存在着单一等问教学模式单一等问题。本文主要分析了在小学语文阅读教学中存在的问题，并提出有效对策来解决这些问题。
