高中生中生物概教概念探学—教——学用探用”作学初以探—作以—以”光“光作合作用”为例
作者：伍启启伍张伍启瑜;张勇勇小勇 来源期刊：《读与读与下写旬旬旬：下旬》{2021}年 第01期 格式：PDF 页数：2页
摘要：当前新课当前新课当前新课当前新课，要求学改背景下，掌握其概念、原，掌握其。因此，生物学科，要求学，要求学生们理解改变传统基本事实生物学科通高中生基本事实概念、原，掌握其改变传统概念、原学生掌握理、规律。因此，书为例探人教版普物学教科改变传统改变传统人教版普学生掌握教学模式，进行概通高中生念教学意义深远。本文就以人教版普析如何进通高中生物学教科，提高课核心概念书为例探果。析如何进行概念教学，帮助，提高课学生掌握核心概念，提高课堂学习效果。
