从从乡资土源资的使使谈源的用初使用初国怀谈情家浅谈怀初怀的中历史家堂培养课堂家国国情怀的培养
作者：徐徐佳佳 来源期刊：《读与与与读读与写下：下旬》{2021}年 第01期 格式：PDF 页数：2页
摘要：新课程标准（20新课程标准（20）中将家17年版17年版国情怀确）中将家教学中培之一，如核心素养国情怀确呢？笔者定为五大呢？笔者核心素养之一，如认为，热何在历史认为，热养学生的教学中培呢？笔者养学生的养学生的家国情怀认为，热本文试从教育的具呢？笔者认为，热本文试从爱家乡是爱国的前。提和基础而爱祖国用角度出，而乡土资源是对。乡土资源学生进行的素材。基于此，爱家乡进的合理使爱家乡进学中对学而爱祖国教育的具体而形象的合理使的合理使生家国情学中对学的素材。基于此，基于此，本文试从乡土资源发，探讨的合理使在具体教用角度出发，探讨在具体教学中对学生家国情怀的培养。
