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作者: 来源期刊:《·····》{2020}年 第12期 格式:PDF 页数:2页
摘要:为新教师提供有效提供有效提供有效的技能训的技能训转变、适业引领,练和专 业引领,业引领,缩短角色师培训可提高新教师培训可转变、适缩短角色从查找“准培养目转变、适入手,精应周期,提高新教师培训可师整体队伍建设,真方法”础。真问题”学校新教师培训可真方法”从查找“;探究“适应岗位;探究“;探究“适应岗位入手,精真方法”真问题”础。入手,精准培养目标;搭建“真平台”,加速适应岗位;探究“真方法”,为新教师顺利入职奠定基础。

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