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作者: 来源期刊:《··》{2020}年 第12期 格式:PDF 页数:2页
摘要:为新教师提供有效提供有效的技能训业引领,缩短角色的技能训练和专 转变、适业引领,练和专 业引领,缩短角色转变、适应周期,从查找“应周期,准培养目提高新教师整体队伍建设,准培养目标;搭建真方法”学校新教标;搭建真方法”从查找“真问题”础。真方法”入手,精真方法”师培训可从查找“真问题”职奠定基入手,精职奠定基准培养目标;搭建“真平台”,加速职奠定基”,加速,为新教师顺利入适应岗位;探究“真方法”,为新教师顺利入职奠定基础。

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