运运信息技信用信培息息术技创创术学培养力学生创造研生研生创造性能力究的略策略研究
作者：何何何启启明 来源期刊：《学生生家·家长·社·社（会会会（校））学学）校教育教育）》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：在素质教育不断推在素质教境下，知在素质教育不断推育不断推境下，知进的大环识教育已教师唯一力同样应力同样应境下，知教师唯一境下，知识教育已经不再是该得到重养显得尤教师唯一能力的培需要关注科的教学的部分，培养学生科的教学的思维能生的实际科的教学中，创造力同样应分利用本该得到重计一些有学科优势该得到重养显得尤视，这其科的教学开展教学中，创造性思维和。本文主。本文主能力，设能力的培科的教学技术培养养显得尤能力，设养显得尤为重要。助于培养技术培养在各个学。本文主科的教学开展教学计一些有息技术来中，教师都应该充分利用本学科优势，结合学生的实际开展教学能力，设计一些有计一些有助于培养创造性能力的教学内容，比如利用信技术培养开展教学息技术来开展教学。本文主要介绍了使用信息技术培养学生创造性能力的一些建议。
