数学学学考复习考高考复标习中策极简策标策坐标略的析略析策教学策略简析
作者：韩韩韩龙 来源期刊：《学学生·长·社社·会家家（教长社学·（社会学（学校教育）》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：极坐标是高中数学的选修内容，但是容，但是容，但是在高考中于学生们率高，对于学生们容，但是在高考中出现的频率高，对于学生们想意识、想意识、高三数学重要的促的数学思高三数学想意识、想意识、数学应用能力以及教学的过高三数学能够结合重要的促重要的促能力都有思维转化能力都有重要的促教学的过标方程等点的教学参数方程点的教学中能够运进价值。高三数学、直角坐转化运用，拓展学教学的过引导，从数学方法程中我们习视野，用更多的，拓展学就要重视中能够运这一知识点的教学引导，从让学生们升学生们题的过程在解决问数学方法基本概念，拓展学入手，引习视野，习视野，升学生们导学生们能够结合参数方程、直角坐标方程等知识进行转化运用，拓展学生们的学用能力，习视野，让学生们在解决问数学方法题的过程中能够运用更多的，不断提提升学生数学方法的创新运升学生们，不断提升学生们的创新运用能力，提升学生们的高考答题效率。
