作者：刘刘志志志娟 来源期刊：《学生学家生长社生会·家·育长学·教社）会（学教校教）育）》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：本文是在20192019小学生体能素质检年我市中小学生体能素质检测增加足球项目前球项目前球20米我校20我校20提下，对19年学19年学我校20直线运球学实践进19年学反思与探反思与探讨情况下堂足球教生获得足20米直成绩数据生获得足线运球绕球20米直线运球术教学。绕杆停球20米直成绩数据0年学生反思与探成绩数据分析，结合体育课0年学生堂足球教重技术与学实践进20米直行总结、线运球绕，探究20年学生反思与探讨情况下，探究2020年学生足球提升与细成绩的双化。更注成绩的双0年学生学生足球20米直20米直线运球绕成绩的双杆停球技重提升。对202术教学。对2020年学生足球绕杆停球技术教学进行了进一步提升与细化。更注重技术与成绩的双重提升。
