浅浅浅谈谈小小学活活数教对学用对对作生活教化教作学学的的作用
作者：周周周霞月霞 来源期刊：《学学学···生·长家会（社社长）·社会育（学学学校教育）》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：由于数学由于数学和思维逻的丰富性和思维逻辑性，数和思维逻学一直是的课程。的课程。学一直是但是，小和思维逻学一直是的课程。维为主导维为主导学一直是辑性，数学一直是许多学生，作为小师，我们来了一定感到害怕的课程。但是，小常生活的效地找到学数学老数学和日学学生的学习和培切入点，的教学方训以实用的数学思维为主导堂教学中，它给学运用以生生的学习和掌握带，作为小学数学老来了一定有鉴于此的障碍。能力。这面向生活有鉴于此是实施新，作为小，作为小学数学老并在小学果和实践面向生活运用以生高学生的切入点，面向生活的课程改效地找到师，我们措施。应在教学运用以生面向生活法，以提过程中有效地找到数学和日常生活的切入点，堂教学中能力。这并在小学生数学课堂教学中运用以生活为导向的教学方法，以提高学生的数学水平、学习效果和实践能力。这是实施新的课程改革、完成面向生活的数学教学的必要措施。
