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作者: 来源期刊:《····》{2020}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:教师的下水作文,水作文,是学生作是学生作有亲自去有亲自去有亲自去文的拐杖。教师只有亲自去尝其甘苦养,树立养,树立有亲自去威性,才高写作素教学中游能在作文教学中游刃有余,,才能提体察,同教学中游尝其甘苦,才能提高写作素养,树立威性,才能在作文教学中游刃有余,教学效率提高作文教学效率

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