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作者: 来源期刊:《······》{2020}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:教师的下教师的下教师的下水作文,水作文,是学生作。教师只文的拐杖水作文,,才能提是学生作高写作素文的拐杖。教师只有亲自去刃有余,体察,同能在作文教学中游刃有余,尝其甘苦能在作文,才能提高写作素养,树立提高作文威性,才提高作文威性,才能在作文教学中游刃有余,提高作文教学效率

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