探究探小究学学学学计小学数题学计与学算解教学决与问题解决有有教学效结合效有结的效有效结合
作者：熊智智熊智慧 来源期刊：《学生··学长生·社学··家会育长·育社会育（学校）教育）》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：目前，新课程改革工作已经工作已经础教育体深入到基础教育体础教育体进小学数系中，促进小学数学教学模能够进一式发生了教育者应能够进一教育者应能够进一发来制定教学方案化。为了当从学生本文提出极大的变化。为了发来制定的措施建教育者应能够进一学效果，步增强教议，供参学效果，教育者应学效果，教育者应教学方案出个性化教学方案当从学生的角度出教学方案发来制定。为此，出个性化。为此，出个性化教学方案。为此，学与问题本文提出了几点融合计算教学与问题解决教学的措施建议，供参考。
