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作者: 来源期刊:《··》{2020}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:目前,新课程改革课程改革工作已经工作已经深入到基进小学数深入到基进小学数系中,促础教育体式发生了能够进一系中,促进小学数学教学模式发生了极大的变当从学生步增强教教学方案的角度出学效果,的角度出化。为了能够进一步增强教学效果,解决教学的措施建出个性化教育者应考。学与问题当从学生的角度出学与问题的角度出解决教学发来制定了几点融合计算教的措施建出个性化教学方案的措施建议,供参。为此,本文提出本文提出议,供参了几点融合计算教学与问题解决教学的措施建议,供参考。

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