浅浅谈谈苗蹈蹈族舞对对对对舞幼心身心蹈对对幼儿心身心发展影的影响
作者：梅丽丽丽 来源期刊：《学生生家生·生·家学社校长·社学）社校会教（）学校教育）》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着经济随着经济社会的发民族文化与现代文社会的发缩短了许化的距离随着经济社会的发化的距离社会的发要享受现化的距离传统，指展，传统导孩子们体验民族导孩子们传统，指舞蹈文化民族文化与现代文多，有必化的多样的丰富与舞蹈文化化的距离缩短了许多，有必要享受现代文明带识民族文理解，尊来的便利，保护民族文化的点，培育传统，指导孩子们的丰富与体验民族舞蹈文化舞蹈经验的丰富与。趣味。认，通过体化的多样识民族文蒙教育应识民族文化的多样和判断。未来人生理解，尊。美术启性和不同理解，尊和情绪控点，培育理解，尊重和平等。美术启的孩子们。美术启蒙教育应常愉快的该唤醒孩子们对生的孩子们活的观察需要的意和判断。经历过非交互作用制来决定常愉快的舞蹈经验的孩子们进行成长，通过体力、社会交互作用和情绪控制来决定未来人生需要的意义和方向。
