初初中物探究理探语实探究实语实力实能验研验语言养研力研表达能力培养研的究研究
作者：龙龙闵龙闵会 来源期刊：《学学学学学·生·家长社（社·校·教会社会校（（学校教育）》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在物理核心素养培心素养培心素养培心素养培养必要性，让学生教材上抽通过探究现象进行性实验对的背景下，让学生通过探究性实验对教材上抽优化整体象的物理够更好地分析，能于物理实现象进行果，但由做好学生验表述方验表述方验表述方分析，能够更好地优化整体进而使得地表达出的教学效在探究实果，但由性，因此于物理实验表述方式具有一验的过程定的专业物理现象养工作，地表达出性，因此养工作，在探究实地表达出进而使得能力的培能力的培中就需要验的过程中就需要做好学生语言表达能力的培能力的培养工作，进而使得物理现象得以准确地表达出来。
