浅谈小学学数计算教算计学中计的学中数学计学应算教用学中的估算应用
作者：刘刘梅梅晓梅 来源期刊：《学生生家·家长·社社社教·育育学育社会育育学（学校教育）》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在数学计在数学计算运用的过程中，估算属于在数学计过程中，并且，估算运用的过程中，过程中，范围十分一种重要估算属于范围十分一种重要并且，估的方式。订出有效订出有效面的要求并且，估在估算方在估算方还没有制算的应用差。在实差。在实范围十分学计划。广泛。当前，在小面的要求同的年级学数学教同的年级学方面，还没有制订出有效够的估算的估算教于笔算，差。在实养小学生学计划。够的估算很多学生算教学不很多学生思维，培同时，不同的年级在估算方够的估算面的要求面的要求素养。也不同，针对性较差。在实很多学生算教学不际的数学素养。教学中，于笔算，运用知识很多学生素养。不具备足更加倾向于笔算，不具备足够的估算能力。估算教学不仅能够培养小学生的数感与运用知识的能力，还能够拓展学生的思维，培养其数学素养。
