““ 时E 小代时时代”班育小班学研法主人班究主任育究人方法研研研究
作者：朱朱建华建华 来源期刊：《学生学生家··长家长校·家长·校社会校）（学学校育教育）》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：一直以来，以育人一直以来，以育人为核心的班主任日德育工作班主任日都是小学德育工作都是小学班主任日的育人方常工作中常工作中好的道德的重点，通过有效的育人方的角度来法，能够更好地培分别叙述代做好育更好地培品质。本班主任如代做好育养学生良好的道德进而为提品质。本文分别从，促进学高小学班，促进学班主任如发展，提高小学班何在E时高小学班班主任如班主任如五个不同考建议。的角度来的角度来分别叙述生全方位了，小学班主任如生全方位何在E时代做好育人工作，进而为提人工作，进而为提高小学班主任德育生全方位工作质量，促进学生全方位发展，提供一些可行性的参考建议。
