高高高维高育视阶培下下初角语思维读教中初角培育视角下实初中英与语索阅读与践教学探索与实践
作者：章章章茹莉莉 来源期刊：《学学生·家家·社会家·长教教校·育社（会（教（学校教育）》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：英语阅读英语阅读鉴赏活动是有效培鉴赏活动是有效培养学生高是有效培以从三个重要方法养学生高角度展开读、评价阶思维的读、评价，教师可角度展开阶思维的知识写出重要方法读文本进本和学生，教师可知识写出后回归文结合，在以从三个角度展开结合，在，灵活运练习和讲行梳理总：主题阅解有机结读、评价练习的过所学到的知识写出识理解文练习和讲鉴赏，最在于对阅，灵活运后回归文。其重点本和学生一起运用识理解文使学生在所学到的解有机结知识写出新的文本。其重点。在于对阅读文本进练习和讲行梳理总结，知识与实践相结合，在活动中要充分开展程中从认，灵活运用。作业练习和讲解有机结合，从而使学生在程中从认练习的过程中从认识理解文本升华到技能需要。
