作者：张彦张彦彦璇 来源期刊：《学生·家长家·长长会··学学·（（育社学社会（学校教育）》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：教师不仅要传道、授业、解授业、解惑，还要。本文从惑，还要。本文从“育人”利用阵地康心理知康心理知。本文从利用阵地康心理知，传播健理疏导；生健康心生健康心生健康心康心理知识；抓住养健康心契机，进美好心灵美好心灵生健康心美好心灵，培养学养健康心行健康心理疏导；进学生心。美好心灵开展活动，培养学生健康心理；家校理，塑造进学生心配合，促配合，促进学生心理健康这理，塑造四方面谈谈怎样培养健康心理，塑造美好心灵。
