从听从听听听听入助入手手，学力力提，助读力学生提阅读能力提升
作者：冯利冯利 来源期刊：《学生·家··家长（家长教长·社教会教会（学校教）育）））》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：人生聪明识字始，人生聪明识字始，识字不仅能看书，仅是为了能看书，能打开广而是为了能打开广班级读书活动中如么，在生活动中如然地识字活中、在阔世界的大门。那大门。那何自然而从听入手从听入手，助力学么，在生。回顾过。我尝试生阅读能，助力学生阅读能活中、在活动中如略。然地识字班级读书生阅读能一些成绩活动中如何自然而。回顾过然地识字，从而提了一些策升阅读力。我尝试后取得了从听入手往，梳理，助力学生阅读能力提升，坚持两年后取得了一些成绩。回顾过往，梳理了一些策略。
