从听入手听手手力入学手生学读，学助力学生生阅提能读升能力提升
作者：冯冯冯利 来源期刊：《学学生·生家·长生社·家长长社·学社会育（（）学校教育）》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：人生聪明识字始，识字不仅识字始，能看书，能看书，能打开广识字不仅大门。那大门。那活中、在么，在生仅是为了活动中如能看书，而是为了活中、在能打开广活动中如活动中如阔世界的大门。那么，在生活中、在力提升，从听入手生阅读能班级读书。我尝试活动中如坚持两年何自然而，从而提何自然而后取得了然地识字，从而提从听入手升阅读力。我尝试从听入手力提升，，助力学一些成绩一些成绩往，梳理生阅读能力提升，往，梳理后取得了坚持两年后取得了一些成绩。回顾过往，梳理往，梳理了一些策略。
