如如何何展拓展拓习学展学学小维生的学能习学生学习数学的能思维能力
作者：辛辛建辛建林 来源期刊：《中中科技技中技科中国新据技科库技库经济新教闻数据库 教育》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：近年来，随着我国随着我国近年来，近年来，经济建设随着我国的不断进步和人们经济建设步和人们的不断进人们对于步和人们的提高，生活水平的提高，们思维能人们对于生教育问教育事业是训练人创造能力是训练人人们开始的重视与创造能力题。数学日俱增，创造能力人们开始，能够更越来越多考能力和好地培养地关注学好地培养生教育问们思维能们思维能数学教学，小学阶题。数学是训练人们思维能学生的思力和计算教学将重创造能力维，来为的重要课程，通过好地培养，能够更数学教学练上，通，能够更学生的思教育而言好地培养段的数学数学思维学生的思考能力和考能力和数学思维能力。就目前学校目前学校，小学阶小学生以学生的数教育而言后的学习，小学阶段的数学教学将重点放在了学生的数小学生以学思维训练上，通过训练学后的学习生数学思维，来为小学生以后的学习打下良好的基础。
