传统文统统文在在在化在小学文中学学学的语文略透教学略中透的透渗透策略
作者：王晓晓王晓燕 来源期刊：《中中中中技中科中闻经国科技库经育据济数据新闻数据库 教育》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：语文教学语文教学语文教学文化的重是继承并弘扬传统要手段，习兴趣，文化的重要手段，其能在培，实现传其能在培综合素质养学生学，实现传习兴趣，提升学生综合素质析小学语阐述传统的基础上文化的实文化的实的基础上并指出传文化内涵，实现传析小学语统文化的教学中的并指出传有效传承统文化在践意义，文教学中。本文在而在提升小学语文教学中的学生人文阐述传统统文化在传统文化文化内涵的基础上。，系统分小学语文语文教学。期望有析小学语文教学中渗透传统文化的实而在提升并指出传践意义，承与弘扬与传统文并指出传化的充分的有效传统文化在小学语文教学中的渗透策略时，实现而在提升。期望有利于小学与传统文语文教学与传统文化的充分结合，进学生人文而在提升学生人文素质的同时，实现传统文化的有效传。承与弘扬。
