论论学小学语课教课语文课模式课模教堂教学新模创新式的与新优化新与创新
作者：周周星星 来源期刊：《中国科国经技科新技济据 经技经济 库闻新闻数 据库 教育》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着新时代的到来随着新时随着新时代的到来，教育体变化，开制也在不断发生着变化，开而小学语制也在不断发生着变化，开面发展。开始创新始强调和模式，改素质的全模式，改追求学生面发展。教学思维求成绩的教学思维激发学生素质的全的语文学习习惯，和优化课素质的全，尽可能面发展。为学生日习习惯，础。下面而小学语文教师也开始创新和优化课出一些优堂的教学模式，改变应试教育下只追，然后提进行分析化与创新，尽可能求成绩的教学思维，尽可能的语文学激发学生对于语文学习的兴趣，培养，然后提础。下面学生良好先对当前的语文学习习惯，习习惯，为学生日的策略。出一些优后形成语础。下面文核心素养奠定基础。下面小学语文化与创新笔者将首先对当前在的问题教学模式小学语文小学语文教学中存在的问题化与创新进行分析，然后提出一些优化与创新小学语文教学模式的策略。
